100.01/16(日)~~~100.01/29(六)
期末&寒假注意事項
(1).1/17-1/19期末評量週
（上學期成績單及優良獎狀，
配合學校行事於下學期開學後另發）
（上學期成績單及優良獎狀，
配合學校行事於下學期開學後另發）
(2).1/20(四)08:00休業式，中午12:00放學。
(3).1/21-2/10寒假假期
(4).2/14(一)開學日正式上課
(發教科書簿本，課後照顧班開始上課)
(發教科書簿本，課後照顧班開始上課)
(5).2/18(五)晚上"學校日"
(6).2/19(六)補課(補2/11(五)的課)
** 寒假期間提醒小朋友
注意生活學習及運動、旅遊安全 **
寒假作業說明作業2：閱讀e起來
作業3：主題式成語
作業4：幫忙做家事和多運動。
作業5：練習搖呼拉圈，要連續搖10下以上，
下學期要比賽喔！
作業6：下學期有說故事比賽，請你利用寒假背熟
一個故事。故事可以自己選，時間要2~4分鐘，
在家請練習說給父母聽。
故事名稱：____________
★開學日攜帶物品
H 寒假作業
H 個人工作櫃物品(有彩色筆、蠟筆、剪刀、膠水、衛生紙、輕便雨衣……) 祝 福
【親師佳文共勉】
簡單幾個字，背後卻有深厚的意涵。介紹一個網站給大家，也許其中有些觀點可以提供我們更深入思考……
「愛你一輩子」孩子這五個字敘述著孩子從誕生到獨立成人這段歷程，父母最單純的教育期望；這五個字代表著從五個層次，從瞭解每個孩子為獨一無二、各有所長的人，提供他們祥和健康安寧的環境，給他們在知識、情感、意志都均衡的學習，讓他們具有遠大的視野及終身有用的能力，到培養他們成為一個好公民。
愛：愛心回原點 愛你 原來的模樣 讓你做你自
「愛你一輩子」理念的本質就是「愛」。「愛心回原點」談的是「愛的本質」與「孩子的本性」，我們應瞭解孩子的原來面貌、認識多元智能、瞭解孩子的個別差異，並從「接納」與「賞識」兩課題中，學習以真愛陪孩子成長及學習。
你：寧靜多一點 讓你 身健康 心寧靜 人平安
「寧靜多一點」談的是「養育與環境」。「愛你一輩子」理念的本質為「愛」，「愛」是一切行為的核心，從內在的愛出發然後形諸於外，是從雙腳站立的土地及身處的環境為外在的起點，「寧靜多一點」讓我們重視養育與環境的關係；從認識土地倫理、社會境教瞭解其多重影響；並以「信任」與「支持」兩課題，學習並且形塑「善」的環境給孩子成長及學習。
一：意義多一點 讓你 成為一個身心靈均衡的人
「意義多一點」談的是「身心靈均衡的完整生命」，我們應瞭解孩子成為「身、心、靈均衡的完整生命」是很重要的。透過「知識」、「情感」與「意志力」的課題，認識「全人教育」；並學習協助孩子建構自己的生命意義，讓孩子從偏頗的知識體系中，回到均衡豐富的涵養與學習。
一個完整有意義的生命應具備「知識」、「情感」與「意志力」全人教育的整合存在。及「知、情、意的全人教育」，以瞭解孩子成長過程的身心發展特質，並具善用技巧協助孩子在各成長階段完整的自我實現。並從認識「知、情、意」、到瞭解「身、心、靈」的反省兩課題中，支持並成就「真」的生命觀。
輩：背書少一點 讓你 終身喜愛學習 靈活有創意
「背書少一點」談的是「生存的能力」。面對科技變化快速的世界，讓孩子具備有未來的生存能力，是教育的重要任務。檢視過去的教育，發現過度強調記憶背誦的結果，將偏離孩子真正需要的關鍵能力。在面對「全球競爭」的困惑時，大人們如何自「適性發展」與「終身學習」的課題掌握方向；讓孩子從知識牢籠中解套，在適性發展中成就「美」的生命，並能終身進行與時代需求相應的學習。
子：指揮少一點 讓你 能獨立思考團隊合作 成為好公民
「指揮少一點」談的是「21世紀公民的素養與擔當」。
當孩子長大成為「大人」時，應具備有「公民的基本能力」，即21世紀公民的素養與擔當。在「負責」與「尊重」中引導出「真、善、美」合一的實踐，讓孩子在全球化中擁有優雅的人格與優質的競爭力。台灣為了升學，常疏忽在教育過程中，協助孩子學習準備做一個「公民」。成年人應學習指揮少一點，引導孩子，在不同的成長階段學會為自己負責，成為能獨立思考、善於團隊合作、主動負責的好公民。 愛：愛心回原點，愛你 原來的模樣 讓你做自己.
你：寧靜多一點，讓你 身健康 心寧靜 人平安
一：意義多一點，讓你 成為一個身心靈均衡的人
輩：背書少一點，讓你 終身喜愛學習 靈活有創意
子：指揮少一點，讓你 能獨立思考團隊合作 成為好公民
