第六期電子報

99.12/19(日)~~~100.01/01(六)

【生活學習重點】

孩子的成長需要什麼
　

在讚美中　長大的孩子　懂得尊重 在困苦中　長大的孩子　勤求上進 在鼓勵中　長大的孩子　滿懷信心 在公平中　長大的孩子　富正義感 在羞辱中　長大的孩子　滿懷恨意 在團體中　長大的孩子　知道禮讓 在保護中　長大的孩子　常懷依賴 在嘲笑中　長大的孩子　畏首畏尾 在溺愛中　長大的孩子　狂妄自大 在譏評中　長大的孩子　苛責於人

親師在指導孩子生活與學習的歷程，常常需要適時適機調整，有時會感覺

握緊拳頭時，好像抓住許多東西，其實連空氣都沒有抓到！

有時也會感到

張開雙臂時，好像雙手空空，但是，全世界就都在你手心！

這其中拿捏的奧妙須細心感受、耐心觀察、有心改變、真心行動，才有契機。

歲末迎新之際，該是重新檢視前期所訂定目標的時刻，親師修正與改變，合作再出發，Ya!

 
【學科學習焦點】

** 國語學習 **

1.造詞重點--強調語意完整而非斷章取義。(鼓勵孩子以能夠理解的語詞

                      為優先，而非只是抄寫字典或參考書中較為艱深的語詞。)

例如:[要]--重要、要點、摘要、要件、想要......(完整詞意)

         [要]--我要、他要、你要、要是、要錢......(盡量避免)

         [跟]--高跟鞋、腳跟、跟班、我跟你、花跟草......(完整詞意)

         [跟]--我跟、跟他、跟你、跟不跟、跟我......(盡量避免)

2.造句重點----持續提醒孩子寫完句子後，將題目的語詞或句型的字詞圈起來。

                       養成自我檢視的好習慣。

** 數學學習 **

1.加減心算---持續進行練習並於課堂中隨機驗收成果。

                        一方面加深小朋友的數感、再方面能提升心算反應的速度。

2.應用練習---持續鼓勵孩子自己讀題目後作答。家長必須有耐心等待觀察

                       孩子的慢或錯，才能給予他最確切的協助。

** 生活學習 **配合冬天節日，親師合作[美麗的聖誕樹]-教學活動

         

            感謝蕙瑄、泰邑和琮皓媽媽指導全班完成的許願樹。



  【親師佳文共勉】
 

如何讓孩子聽話~談父母效能

（摘自 宋秀芬 父母親月刊）

  「怎麼讓孩子聽話？」---這是父母最常面臨的老問題。身為父母親，我們需要孩子聽我們的話並且遵守，否則就無法有效教導他們。當然，讓孩子聽話只是重點的一部份，建立良好的親子關係與家庭溝通模式才是積極的意義。如果能建立親子間的良好溝通，父母不僅可以教導孩子，也可鼓勵他們擁有一個健康的心理。以下提供八個秘訣作為參考：

     1. 先讓孩子說完

       要想孩子聽你所說的，就必須先讓他們覺得你也在聽他們的。如果小孩子覺得受到父母的接納，他就更能接納父母的意見及想法。所以要得到孩子的注意，第一步就是要先注意他、傾聽孩子心裡的話。這個觀念最重要的意義在於讓孩子知道你了解並接納他所說的話，而不用下命令或哄騙的方式。

例如：當孩子說：「我今天在學校被處罰了！」你可以不用先責備的說：「你是不是又做了什麼壞事？」我們可以先收起「憤怒」，了解一下孩子究竟想說什麼，也許孩子正受了什麼委屈也不一定。

 2. 說「我」而不談「你」

       想要孩子改變，就不能讓孩子覺得他們自己受到指責，否則將引發孩子的防衛。根據研究顯示，最好的方式就是：父母以敘述自己的感覺與希望代替命令與指責。如果父母能簡單向孩子陳述問題在哪裡，相信孩子會主動提出解決的方法。譬如：當孩子講了很久的電話時，以「我正在等一通重要的電話」來代替「你講那麼久的電話做什麼」，相信可以減少衝突的產生。

 3. 說出你真正的意思，並為所說負責

             不能實現的諾言和威脅會降低孩子對你的信任。很多父母在生氣時會衝口而出一些「你不要再回來好了」、「你敢繼續說我就打死你」等等具有殺傷力的話，往往親子間的感情也因此瓦解，因此父母們切記：請以客觀、理性的方式來表達對孩子的關心。

        4. 把話說的越清楚越好

             幫助孩子遵行你的話，最好先注意：你是否已盡量把話說的清楚、被了解？例如，當小甄的媽媽說：「把你的房間收拾乾淨才能出去玩。」小甄聽了急忙跑回房間收拾，也許在他的想法裡，他已經做好了，但是當媽媽來看時，以媽媽的標準看來，小甄一點都沒有整理。為了避免這樣的誤會，媽媽一開始時可以先說清楚所期望小甄做到的是---衣服折到衣櫃中、被子疊好、地板掃乾淨…等等。「把話說清楚」是說可以運用不同的方式讓孩子了解你的意思，我們可以依照孩子的習慣以說或寫等等方式傳達訊息，並確認孩子是否完全了解。

       5. 使用正面的句子

             去做一件事比不去做一件事容易多了，因此父母們可以多用正面的敘述句取代否定句，例如：看到孩子在看電視，希望孩子能念點書時，不妨以「該去做功課了！」取代「不要再看電視了」，這樣的方式也許能達到較好的效果。

       6. 長話短說，不要長篇大論

      １６歲的麗娟說：「我真希望能跟爸爸好好說話，但是每次我一問他事情，他就開始長篇大論，不停的說，我再也不想跟他說了。」父母想說的話很長、要叮嚀的事很多，但請抓住重點，避免漫談與說教，否則孩子會視與父母說話為畏途。

       7. 適當的語氣與聲調

              希望孩子注意聽，不僅要留心你所說的話，更要注意你的表達。合適的聲調是指有重點、溫暖、支持並有強弱之分。當然，強烈急迫的聲調在管教上有其意義，但是最好是在情況真的需要時，才能讓孩子有所警惕，否則一但孩子習慣了這樣的語調，就會逐漸失去敏察與聆聽他人語意的能力了。

        8. 有一段輕鬆的時間

             有些家庭裡，孩子早就假裝聽不見父母的話，因此，父母應該多花一些時間和孩子一起玩，以改善這種情形。有許多父母把自己的角色局限在：告訴孩子什麼可以做，什麼不能做，如果你習慣以這樣的方式和孩子互動，他們將變得畏首畏尾。親子間共同擁有一段比較輕鬆的相處時光可以緩和親子僵局，並為良好的親子溝通奠定基礎。

             輕鬆的時段可以是眼神交流、簡單的擁抱或從事共同的休閒活動等等。根據研究顯示：擁抱是發展健康關係中最快的一種方式，但大多數家庭卻視身體接觸為畏途，其實溫暖的環境是增進溝通的最佳方法。

             讓孩子有自己的成長空間，也讓孩子學會尊重父母、體會父母辛勞，您就像是孩子的大朋友，可以跟他一塊兒分享、討論並且玩在一起。如果您將身分界定在「我是你的父母，你就該聽我的」，可能您和您的孩子就無法擁有良性的溝通了。